В нашем детском саду открыт консультационный пункт поддержки родителей (законных представителей) несовершеннолетних обеспечивающим получение детьми дошкольного образования в форме семейного образования, а так же родителям (законным представителям) чьи дети посещают образовательные учреждения городского округа Кинешма.

Семья — первоисточник и образец формирования межличностных отношений для ребенка, а родители являются  образцом для подражания. Не существует другого института, где так точно определяются закономерности формирования личности. За поведенческими проблемами, особенностями детских взаимоотношений стоят взрослые — их взгляд на мир, позиция, поведенческие стереотипы. Проблемы ребенка невозможно решать без учета того, что он зависим от ситуации и окружения, в которых находится. Искренняя заинтересованность взрослых — родите­лей, педагогов создает хорошую возможность для развития позитивных взаимоотношений ребенка и взрослого.

Одна из эффективных  форм работы с родителями  является консультационный пункт.

Принципы организации работы консультационного пункта:

-принцип конфиденциальности: информация об особенностях развития ребенка и его семье не разглашается без согласия родителей;

-принцип комплексности: работа с ребенком и его семьей осуществляется командой специалистов разного профиля;

-принцип научности: информация, предоставляемая учреждением, должна быть достоверной и иметь научную основу;

Специалисты Консультационного пункта готовы помочь Вам:

если Вас тревожат какие-то моменты в развитии ребенка;

если Вы хотите задать вопрос и получить профессиональный ответ;

если для Вас важно повысить свой педагогический статус.

Вы можете получить консультацию по вопросам:

воспитания, обучения и развития детей от 1 года до 8 лет;

взаимоотношений ребенка и родителя;

трудностей в поведении ребенка

адаптации ребенка в детском коллективе;

речевого развития.

Если Вы считаете, что помощь нужна Вашему ребенку, то наши специалисты помогут определить:

уровень готовности к обучению в школе;

уровень развития познавательных процессов (внимание, память, мышление, воображение);

уровень речевого развития.

Выявить:

эмоционально-личностные проблемы.

Проанализировать:

взаимоотношения детей и родителей;

межличностные отношения в семье

Документация:

Положение о консультационном пункте

Приказ об открытии консультационного пункта

График работы консультационного пункта

Примерный план работы консультационного пункта